我校初三（4）班黄泳涵、陆泳瑄、卢彩媚同学在第二十二届广州市中学生“我与化学”活动初中组跨学科实践活动中荣获二等奖！

化学是一门基于实验的学科，学校化学备组的老师以新课程标准为指导，重视实验课程开展，包括学科必做实验和跨学科实践活动。黄泳涵、陆泳瑄、卢彩媚三位同学通过化学实验活动，直观的了解化学知识和实际应用，提高了学习兴趣和动力。

随后三位同学了解到一些偏远地区因为师资和资源不足等问题，学生动手实验的机会大大减少，只能通过教师口述或者看视频来感受化学实验，这大大的削弱化学学科的魅力，也削弱了学生学习的积极性。在老师的启发下，基于制备气体的实验原理，三位同学利用电脑技术，尝试跨学科构建化学模拟实验，以此来解决偏远地区学生无法完直接动手实验的缺陷。

以解决实际问题的初心是最好的动力，确定项目内容后，化学备组的老师做了专项内容备课，对学生提交的实验原理实验问题导向做了修订，三位学生积极讨论，并决定以类似于闯关游戏的形式来呈现，在模拟实验中，需要正确的进行每一步操作步骤才能继续实验的下一步，这样有助于帮助学生对制备气体的相关内容形成正确认知。在化学模拟实验的构建过程中，由于需要用到计算机，因此遇到了许多困难，一度是项目停滞不前，三位同学没有放弃，通过网络上自主学习，请教信息科的老师，终于一步一步呈现出想要的模拟过程。三位同学精诚合作，以切实解决问题为核心，最终制作出符合预期设想的成品。

这个项目的开展，对于三位同学来说，不仅加深了对化学知识的理解，同时也培养了他们的科学思维和创新精神，实践能力获得大大提高，养成科学态度和社会责任。对于老师来说，这是广州市南武第二实验学校化学备组老师的教育初心体现，应用和推广了区课题《基于教学评一体化的初中化学实验教学研究》的成果。化学课程立足学生的生活经验，融入社会主义核心价值观的基本内容和要求，注重学生的自主发展、合作参与、创新实践，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

供稿：化学科

撰稿：陈文红、盛啟航

一审：杨瑜蓉

二审：唐 睿

三审：谢明生返回搜狐，查看更多